Bewegung

Bewegung ist für die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder unerlässlich. Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang und begreifen die Umwelt über Bewegung. Bewegungserfahrungen sind Sinneserfahrungen, die allen Kindern Freude bereiten und sie mehr Sicherheit in ihrer Körperbeherrschung gewinnen lassen. Bewegungserziehung bewirkt Beweglichkeit im Denken, Fühlen und Handeln, ist für das soziale Miteinander der Kinder förderlich und erschließt das kreative Potential. Bewegung ist die Voraussetzung für Lernen und der Grundstein sinnlicher Wahrnehmung. Vielfältige Wahrnehmungserfahrungen unterstützen die kognitiven Fähigkeiten (Aufmerksamkeit, Lernmotivation) und erleichtern beispielsweise das Erlernen von Lesen und Rechnen.

Bewegung fördert die Persönlichkeit der Kinder und ihre körperliche Leistungsfähigkeit (z. B. Koordination, Grob- und Feinmotorik, Lage- und Gleichgewichtssinn) sowie die Gesundheit.

Jede Gruppe hat einen Vormittag in der Woche den Bewegungsraum zur Verfügung. Die Kinder können dort an verschiedenen Geräten turnen und Bewegungsparcours schaffen Anreize und animieren zum Ausprobieren. Motorischen Fähigkeiten durch Balancieren, Hüpfen, Fangen oder Klettern unterstützen spielerisch die persönliche Entwicklung, Fitness und Muskelaufbau.

Bei Spaziergängen, durch Bewegungsspiele im Gruppenraum oder Garten haben die Kinder ebenfalls täglich vielfältige Möglichkeiten sich zu bewegen. Die tägliche Freispielzeit im Garten ist fester Bestandteil unseres Tagesablaufs.

Jede Kindergartengruppe hat einmal pro Tag eine Waldtag. Bei gutem Wetter findet bereits das Frühstück am „Waldsofa“ statt und die Kinder verbringen den kompletten Vormittag im nahegelegenen Wald beim freien Spielen oder geleiteten Angeboten (z.B. Waldralley, Waldmandala legen…). Die Motorik, Koordination und das Gleichgewicht der Kinder werden verbessert, wenn sie über den holprigen Wald- und Ackerboden laufen. Über Baumstämme balancieren, in Pfützen springen, über Eisflächen schlittern und kleine Hügel hinunterrennen.